MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA

Soy enfermera de profesión, y lo que menos imagine es que tendría la oportunidad de impartir clases ya que  tanto la enfermerìa como la docencia llegaron a mi vida  sin que yo tuviera la mínima intención de ser maestro y mucho menos imagine que lo haría en el plantel que me proporciono las bases para desarrollarme como profesional.

Yo estudie la enfermerìa básica en el Conalep Nezahualcòyotl I  a través de un convenio que firmo el Instituto de Salud del Estado de Mèxico con Conalep para profesionalizar al personal que laboraba ya para el instituto los cuales estudiaban de manera sami presencial, donde el autoestudio era la base del éxito titulándome en el 98. Y posteriormente la licenciatura a través de sistema ceneval y actualmente especializarme en tanatología,  

A partir de del  2000 fui  asignada al departamento de Enseñanza e Investigaciòn de la Jurisdicción Sanitaria de Ecatepec y participar como asesor operativo con un grupo de estudiantes de posgrado de Salud Publica procedente de la UNAM – ENEO  lo que yo considero me marco de manera muy importante ya que es la primera vez que me enfrento a la docencia.

Posteriormente tengo la gran oportunidad de participar como asesor clínico de un grupo de estudiantes de enfermerìa, recomendada por la jefatura de enseñanza, es en ese momento cuando tomo conciencia de la importancia del quehacer docente,  ya anteriormente mi trato con estudiantes era adultos trabajadores de alguna institución conscientes de sus responsabilidades y a los cuales no había que exigirles absolutamente nada.

Sin embargo para ese momento yo solo veía a un puñado de adolescentes con los cuales no solo tenían problemas de aprendizaje,  en búsqueda constante de modelos a seguir y falta de identidad,  lo que no solamente hace complejo su manejo, sino también su capacidad de comprender el proceso – enseña complicando en mucho su aprovechamiento académico  lo que hace mayor nuestro compromiso como docentes de nivel medio superior.

Actualmente y tras ocho años de estar impartiendo clases  siento que mi labor como docente ha sido muy importante porque no solo he sido participe de su formación académica sino que también he participado en su formación como seres humanos propiciando el desarrollo de valores muy importante como el respeto por si mismos, su familia, prójimo y país contribuyendo asì una a formar una   sociedad màs justa y equitativa.

En la actualidad me siento comprometida con mi quehacer docente y compromiso de ser mejor cada día en beneficio de alumno y la institución en la trabajo ya que esta no solo forma profesionales a nivel técnico sino que estos se forman para atender al ser humano cuando este se encuentra en estados de vulnerabilidad ya sea física, emocional o espiritual, para lo cual no solo requiere conocimientos científicos sino de una gran cantidad valores y códigos de ética que debemos transmitir como docentes por lo que hace que nuestro compromiso sea mayor convirtiéndose en al razón principal de mi quehacer como docente.

Pienso que a lo largo de nuestra vida la pasamos enseñando y aprendiendo solo es cuestión de saber de que lado me gusta màs estar para entender como es que el adolescente se comporta como lo hace y aprovechando sus recursos para provecho de si y de los que lo rodean y eso hace que yo invierte todo mi tiempo y espacios posible ya que garantizamos la calidad de y nuestros procesos de calidad enseñanza lo que nos llevara a tener mejores condiciones de vida para nuestros adolescentes.

Dentro de mis mayores motivos de satisfacción como docente se encuentra el saber que puedo contribuir de manera directa en la formación de profesionales con un alto sentido de responsabilidad y ética fortaleciendo los valores que permitan mejorar la calidad de vida de la población. 

Mi experiencia como alumno a través de estos últimos años me permite estar abierta a cualquier posibilidad de mejorar mi desempeño profesional sin embargo a lo largo de este curso me enfrento a grandes problemas para poder cumplir en tiempo y forma con mis obligaciones como estudiante lo que me permite mejorar mi proceso de empatía con mis alumnos ya que integrar conocimientos nuevos a nuestra vida diaria requiere de un tiempo para procesarlos y ponerlos en práctica, en este momento en que me enfrento a un nuevo reto que me abre una amplia gama de opciones para mejorar mi actividad docente me siento muy comprometida tanto con mi profesión como para instituciones que represento, con mi familia y conmigo misma para enfrentarme a una evolución en mi quehacer docente con miras de fortalecer el sistema educativo desde mi trinchera. 

 En este momento creo que el uso del las TICs es muy importante ya que las redes tecnològicas bien utilizadas son una herramiente que nos facilita la metacogniciòn ya que el apoyo en este caso de mis compañeros fue de suma importancia para el logro del objetivo

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